Download Karya Juara Lomba Inovasi Pembelajaran 2018

Pada tahun 2018, saya mengikuti lomba yang disebut lomba inovasi pembelajaran yang sering disebut dengan inobel. Dalam lomba ini calon peserta terlebih dahulu mengajukan proposal penelitian melalui website yang telah ditentukan, yaitu http://kesharlindungdikmen.id. Dari ribuan proposal yang masuk, diseleksi sebanyak 400 peserta. 400 peserta yang proposalnya lolos dipanggil untuk diberikan bimtek (bimbingan teknis) tentang penelitian. Selain itu peserta dibimbing untuk memperbaiki proposalnya.

Setelah itu peserta kembali ke sekolah melakukan penelitian sesuai dengan proposal yang telah diajukan sebelumnya. Adapun judul penelitian saya adalah "PENGEMBANGAN EMODUL FORMAT EPUB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KAIDAH PENCACAHAN". Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, yang sering dikenal dengan R&D (Research and Development). Dalam penelitian ini saya mengembangkan produk berupa media pembelajaran, yaitu emodul atau modul elektronik, yaitu modul yang dapat diakses melalui laptop dan gawai (ponsel pintar).

Download Karya Best Practice Guru Berprestasi 2017

Pada tahun 2017, saya diikutkan lomba guru berprestasi. Lo kok diikutkan? Ya, karena saya diikutkan atau diperintahkan oleh kepala sekolah. Seleksi demi seleksi saya ikuti. Mulai juara I tingkat kabupaten, juara I tingkat provinsi, hingga mewakili provinsi NTB (Nusa Tenggara Barat) sebagai finalis guru berprestasi tingkat nasional.

Ada banyak komponen yang dinilai dalam lomba guru berprestasi, diantaranya adalah karya best practice. Pada lomba ini, karya saya berjudul "MADU ASLI (Materi, Diskusi, Tugas dan Penilaian): Inovasi Lerning Management System (LMS) Menggunakan Google Classroom Untuk Mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Ke Dalam Pembelajaran Matematika". Anda berminat mempelajari? Silakan unduh (download) Karya Best Practice Guru Berprestasi 2017 melalui tautan sebagai berikut:

SeNdiMAt (Seminar Nasional Pendidikan Matematika) VI-2018

Tahun 2018 yang merupakan sendimat ke-6 adalah tahun ke-4 sendimat yang saya ikuti, sejak diselenggarakan pertama kali pada tahun 2013. Kali saya membawakan makalah dengan judul "G Suite for Education atau Office 365?". Judulnya sangat singkat dan tidak biasa. Memang isinya juga tidak biasa yang jarang dikupas oleh pemakalah. 

Di seminar ini, saya memaparkan layanan yang luar biasa dari perusahaan yang luar biasa pula. Layanan itu disebut G Suite for Education yang dikembangkan oleh Google dan Office 365 yang dikembangkan oleh Microsoft. Paparan singkat dapat Anda baca pada abstrak berikut ini

SeNdiMAt (Seminar Nasional Pendidikan Matematika) V-2017

Sertifikat Pemakalah Sendimat V

Pada SeNdiMAt (Seminar Nasional Pendidikan Matematika) V-2017, saya membawakan makalah dengan judul EFEKTIVITAS KOMUNITAS MATEMATIKA NUSANTARA (MN) DALAM MENGGERAKKAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) DENGAN MODA DARING MENGGUNAKAN GABUNGAN MOODLE DAN TELEGRAM. Matematika Nusantara adalah organisasi profesi yang sudah berbadan hukum yang beranggotakan guru-guru matematika senusantara dari semua jenjang serta pegiat-pegiat matematika.

Program utama Matematika Nusantara yang sering disingkat MN adalah diklat daring dari dan untuk anggota. Instruktrur yang sering kami sebut mentor berasal dari anggota MN dan diklat diperuntukkan untuk anggota MN. Walau begitu, kadang diklat juga untuk kalangan umum bila materinya umum, tidak menyangkut matematika. Diklat yang diselenggarakan oleh MN itu bertujuan untuk memenuhi PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan).

Kegiatan diklat itu diperlukan sistem dan kami sudah mengembangkan sistem dengan moda daring, menggunakan LMS (Learning Management System) Moodle yang sudah sangat dikenal. Selain itu dibantu dengan media sosial telegram. Efektivitas sistem itulah yang saya uji dalam penelitian ini. Berikut ini adalah abstrak makalah tersebut.

ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) 2018

Pada tahun 2017 saya tidak bisa mengikuti ONIP karena bersamaan dengan lomba Guru Berprestasi (Gupres). Saya ikut lagi pada tahun 2018. Produk inovasi yang saya kembangkan adalah emodul. Modul adalah bahan ajar yang dapat dipakai untuk belajar mandiri. Emodul atau modul elektronik adalah modul yang dapat diakses melalui laptop atau gawai.

Untuk membuat emodul ini, salah satu aplikasi yang dapat kita gunakan adalah Sigil sebagai editor, dengan dibantu aplikasi tambahan seperti aplikasi untuk mengolah video, aplikasi pengolah gambar, power point dan lain sebagainya. 

Emodul sejatinya adalah ebook. Karena Emodul adalah ebook, maka banyak formatnya, diantaranya adalah pdf. Saya melilih format epub, karena dengan format epub, kita bisa menambahkan video dan script soal dengan koreksi otomatis. Dengan keduanya itu emodul akan lebih menarik. 

Bila Anda ingin mengintip karya tulis saya ini, unduh karya ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) 2018 saya melalui tautan di bawah ini

ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) 2016

Pada tahun 2016 ini saya baru mengenal LMS (Learning Management System) yang dikembangkan oleh Google yang disebut dengan Google Classroom. Semula saya kurang tertarik dengan Google Classroom karena terlalu sederhana. Namun justru itulah Google yang terkenal dengan kesederhanannya. Sederhana namun powerfull.

Selanjutnya saya pelajari fitur-fitur Google Classroom. Memang sejak dulu saya tertarik dengan LMS, misalnya Moodle, Edmodo, Schoology dan lain-lain. Google Classroom mempunyai kelebihan di balik kesederhanaanya, yaitu

1. Akses cepat
2. Terintegrasi dengan semua layanan Google, seperti Google Drive, Google Formulir dan lain sebagainya.
3. Aplikasi tersedia di Play Store

Setelah saya memahaminya, saya mencoba menerapkannya dalam kelas dan mumpung ada ONIP, saya ikutkan lomba. Jadi di ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) 2016 ini produk saya adalah kelas digital yang saya kembangkan melalui platform Google Classroom. Berikut ini laporannya

ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) 2015

Tahun 2015 merupakan tahun penuh sejarah bagi saya, karena pada tahun ini saya baru bisa mengadakan penelitian tindakan yang disebut Penelitian Tindakan Kelas. Saya belajar kepada orang yang pernah melakukan PTK, saya minta contoh laporannya dan saya lakukan ATM (Amati Tiru dan Modifikasi). 

PTK saya mulai dengan proposal dan kebetulan pada tahun 2015 ada program hibah penelitian yang diselenggarakan oleh Puslitjak (Pusat Penelitian Kebijakan) Kemdikbud. Kebetulan proposal saya lolos dan mendapat pembiayaan dan sekaligus bimbingan teknis PTK. Adapun tema yang saya angkat dalam PTK ini adalah LKS (Lembar Kerja Siswa) Digital. Media ini selanjutnya saya ikutkan lomba ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) yang diselenggarakan oleh P4TK Matematika dan masuk sebagai finalis 35 besar se-Indonesia, walaupun tidak mendapat juara.

Berikut ini laporan ONIP (Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran) 2015 yang merupakan ONIP ketiga sejak diselenggarakan dari tahun 2013